Uwaga:

Spotkania z Panią Agatą Dobaczewską OPa, i Panią Anitą Kołkowską (OPb) odbędą się w innym terminie o którym poinformuje opiekun grupy.

W dniu 30.01.2024 r.:

• Godzina 15⁰⁰ kl. Ia - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰ kl. IIa - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰ kl. IIb - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰ kl. IV - budynek A,
• Godzina 15³⁰ kl. VII - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰ kl. VIII - budynek A
• Godzina 15³⁰ kl. IIIa - budynek B

W dniu 31.01.2024 r.:

• Godzina 12³⁰ 0 (zerówka) - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰ kl. Va - budynek A,
• Godzina 15³⁰ kl. Vb - budynek A,
• Godzina 15⁰⁰ kl. VIa - budynek A,
• Godzina 15³⁰ kl. VIb - budynek A,
• Godzina 13⁰⁰ kl. IIIb - budynek B

W dniu 14.11.2023 r.:

• Godzina 13⁰⁰  zerówka (O) - budynek B,
• Godzina 15⁰⁰ Ia - budynek B,
• Godzina 16³⁰ VB - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰ VIB - budynek A,
• Godzina 15³⁰ VII - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰ VIII - budynek A

W dniu 15.11.2023 r.:

• Godzina 13⁴⁵  OPa - budynek B,
• Godzina 13⁰⁰  OPb - budynek B
• Godzina 16⁰⁰ IIB - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰ IIIa - budynek B,
• Godzina 13⁰⁰ IIIB - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰ IV - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰ VA - budynek A,
• Godzina 15⁰⁰ VIA - budynek A

UWAGA! Spotkania z wychowawcami p. K. Żuk VA, oraz p. J. Domańska gr. 0 - są odwołane. Nowe terminy poda Państwu wychowawca w późniejszym terminie.

W dniu 13.09.2023 r.:

• Godzina 13⁰⁰  OPa - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰  klasa I - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰  klasa IIa - budynek B,
• Godzina 15³⁰  klasa VIa - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VIb - budynek A,
• Godzina 15³⁰  klasa VII - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VIII - budynek A

W dniu 14.09.2023 r.:

• Godzina 14⁰⁰   OPb - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰   IIb - budynek B,
• Godzina 15³⁰  klasa IIIa - budynek B,
• Godzina 14⁰⁰  klasa IIIb - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa IV - budynek A,
• Godzina 15³⁰  klasa Vb - budynek A

UWAGA!

Spotkania z wychowawcami p. A.Dominikowska IVB, oraz p. W. Wiśniewska VI - są odwołane. Nowe terminy poda Państwu wychowawca w późniejszym terminie.

W dniu 03.04.2023 r.:

• Godzina 13¹⁵  klasa OPa - budynek B,
• Godzina 15³⁰  klasa IA - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰  klasa IB - budynek B,
• Godzina 11³⁰  klasa IIB - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰  klasa III - budynek A,
• Godzina 15³⁰  klasa VB - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VII - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VIIIB - budynek A,

W dniu 04.04.2023 r.:

• Godzina 16⁰⁰  klasa VIIIA - budynek A,

W dniu 05.04.2023 r.:

• Godzina 15³⁰  klasa IVA - budynek A
• Godzina 15⁰⁰  klasa VA - budynek A

W dniu 07.02.2023 r.:

• Godzina 13⁰⁰  klasa OPa - budynek B,
• Godzina 13⁰⁰  klasa OPa - budynek B,
• Godzina 14⁰⁰  klasa 0 - budynek B,
• Godzina 15³⁰  klasa IA - budynek B,
• Godzina 15³⁰  klasa IB - budynek B,
• Godzina 15³⁰  klasa IIA - budynek B,
• Godzina 15⁰⁰  klasa IIB - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰  klasa III - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa IVB - budynek A,
• Godzina 15³⁰  klasa VB - budynek A,
• Godzina 15³⁰  klasa VI - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VII - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VIIIA - budynek A,
• Godzina 15⁴⁵  klasa VIIIB - budynek A

W dniu 08.02.2023 r.:

• Godzina 15⁰⁰  klasa IVA - budynek A,

W dniu 10.02.2023 r.:

• Od godziny 15⁰⁰  klasa VA - budynek A - szczegóły spotkań przekaże wychowawca klasy Pan Łukasz Nowacki

W dniu 19.12.2022 r.:

• Godzina 13⁰⁰  klasa OPa - budynek B,
• Klasa OPb - termin zostanie ustalony z P. Joanną Domańską i podany w późniejszym terminie,
• Godzina 15⁰⁰  klasa 0 - budynek B,
• Godzina 15³⁰  klasa IVB - budynek A,
• Godzina 15⁰⁰  klasa VA - budynek A,
• Godzina 15³⁰  klasa VB - budynek A,

W dniu 20.12.2022 r.:

• Godzina 14⁰⁰  klasa IA - budynek B,
• Godzina 15¹⁵  klasa IB - budynek B,
• Godzina 14⁴⁵  klasa IIA - budynek B,
• Godzina 14⁰⁰  klasa IIB - budynek B,
• Godzina 16⁰⁰  klasa III - budynek A,
• Godzina 15⁰⁰  klasa IVA - budynek A,
• Godzina 15⁰⁰  klasa VI - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VII - budynek A,
• Godzina 16⁰⁰  klasa VIIIA - budynek A,
• Godzina 15⁴⁰  klasa VIIIB - budynek A

Uwaga wszystkie spotkania z rodzicami odbywają się stacjonarnie 19.05.2022 r!

Jednorazowo spotkanie OpA i OpB odbędzie się razem u Pani Joanny Domańskiej!

Spotkania z rodzicami w klasie IV i VIII odbędą się w innym terminie. Zostanie on podany w późniejszym terminie.

W dniu 19.05.2022 r.:

• Godzina 12³⁰ - OpA i OpB, 
• Godzina 13⁰⁰ - klasa 0, 
• Godzina 15³⁰ - klasa IA, 
• Godzina 15³⁰ - klasa IB, 
• Godzina 16⁰⁰ - klasa II, 
• Godzina 15³⁰ - klasa IIIA, 
• Godzina 15³⁰ - klasa IIIB, 
• klasa IV: spotkanie odbędzie się w innym terminie, ten zostanie podany później ,
• Godzina 15³⁰ - klasa V,
• Godzina 16⁰⁰ - klasa VI,
• Godzina 16⁰⁰ - klasa VIIA,
• Godzina 15³⁰ - klasa VIIB,
• Klasa VIII: spotkanie odbędzie się w innym terminie, ten zostanie podany później

Uwaga wszystkie spotkania z rodzicami odbywają się online! Szczegóły zostaną uzupełnione na bieżąco. Wychowawcy klas przekażą Państwu informacje, w przypadku zmiany godziny spotkań!Spotkania odbędą się między 25 - 27.01.2022 r..

• • • •  Klasa OPa - spotkanie odbędzie się w późniejszym terminie. Szczegóły przekaże wychowawca klasy rodzicom,
• • • •  Klasa IV - spotkanie odbędzie się w późniejszym terminie. Szczegóły przekaże wychowawca klasy rodzicom.

W dniu 25.01.2022 r.:

• • • • Godzina 16⁰⁰  - klasa 0 - online Teams,
• • • • Godzina 15³⁰  - klasa IA - online Teams,
• • • • Godzina 15³⁰ - klasa IB - online Teams,
• • • • Godzina 13³⁰ - klasa IIIA - online Teams

W dniu 26.01.2022 r.:

• • • • Godzina 14¹⁵  - klasa OPb - online Teams,
• • • • Godzina 15³⁰  - klasa II - online Teams,
• • • • Godzina 15³⁰  - klasa IIIB - online Teams,
• • • • Godzina 16⁰⁰  - klasa V - zdalnie - przez platformę MS Teams (rodzice logują się przez konta uczniów).

W dniu 27.01.2022 r.:

• • • • Godzina 15³⁰  - klasa VI - online Teams,
• • • • Godzina 16⁰⁰  - klasa VIIA - online Teams
• • • • Godzina 15³⁰  - klasa VIIB - online Teams,
• • • • Godzina 16⁰⁰  - klasa VIII - online Teams

Uwaga wszystkie spotkania z rodzicami odbywają się stacjonarnie we wskazanych budynkach szkoły (A lub B).

W dniu 15.11.2021 r.:

• • • • Godzina 13⁰⁰  klasa OPa - budynek B,

• • • • Godzina 15⁰⁰  klasa OPb - budynek B,

• • • • Godzina 15⁰⁰  klasa 0 - budynek B,

• • • • Godzina 15¹⁵  klasa Ia - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa Ib - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa II - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa IIIa - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa IIIb - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa IV - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa V - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa VI - budynek A,

• • • • Godzina 17⁰⁰  klasa VIIa - budynek A,

• • • • Godzina 18⁰⁰  klasa VIIb - budynek A,

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa VIII - budynek A

Uwaga wszystkie spotkania z rodzicami odbywają się stacjonarnie we wskazanych budynkach szkoły (A lub B).

W dniu 14.09.2021 r.:

• • • • Godzina 12³⁰  klasa OPa - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa OPb - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa 0 - budynek B,

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa Ia - budynek B,

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa Ib - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa II - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa IIIa - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa IIIb - budynek A,

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa IV - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa V - budynek A,

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa VI - budynek A,

• • • • Godzina 16³⁰  klasa VIIa - budynek A,

• • • • Godzina 16³⁰  klasa VIIb - budynek A,

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa VIII - budynek A

Uwaga wszystkie spotkania z rodzicami odbywają się stacjonarnie we wskazanych budynkach szkoły (A lub B).

W dniu 14.06.2021 r.:

• • • • Godzina 15³⁰  klasa III - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa I - budynek B,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa IV - budynek A,

• • • • Godzina 16  klasa VII - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa VIII - budynek A,

• • • • Godzina 12³⁰  OP - budynek B,

• • • • Godzina 16  klasa VIb - budynek A

W dniu 15.06.2021 r.:

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa VIa - budynek A,

• • • • Godzina 15³⁰  klasa IIb - budynek B, 

• • • • Godzina 13³⁰  klasa Oa - budynek B,

• • • • Godzina 13³⁰  klasa Ob - budynek B,

• • • • Godzina 15⁰⁰  klasa IIa - budynek B,

• • • • Godzina 16⁰⁰  klasa V - budynek A

Uwaga - spotkanie w klasie VIII oraz OP odbywa się stacjonarnie.

Zapraszamy rodziców wymienionych klas na spotkanie klasowe z wychowawcami w następujących terminach - spotkanie odbędzie się za pośrednictwem aplikacji MS Teams!:

W dniu 19.04.2021 r.:

• • • • Godzina 13⁰⁰ klasa III,

• • • • Godzina 16⁰⁰ klasa IIb,

• • • • Godzina 16⁰⁰ klasa VII,

• • • • Godzina 17⁰⁰ klasa VIa

W dniu 20.04.2021 r.:

• • • • Godzina 16⁰⁰ klasa 0b,

• • • • Godzina 16⁰⁰ klasa V,

• • • • Godzina 15³⁰ klasa I,

• • • • Godzina 18⁰⁰ klasa VIb,

• • • • Godzina 17⁰⁰ klasa IV,

• • • • Godzina 16⁰⁰ klasa IIa

Spotkanie stacjonarne w budynku szkoły:

W dniu 20.04.2021 r.:

• • • • Godzina 14⁰⁰ - 16⁰⁰ klasa VIII (budynek A),

• • • • Godzina 12³⁰ - 13³⁰ OP (budynek B)

Spotkania odbywają się za pośrednictwem aplikacji MS Teams - online!

W dniu 27.11.2020 r.:

• • • • Godzina 16⁰⁰ klasa V,

• • • • Godzina 16³⁰ klasa I,

• • • • Godzina 17⁰⁰ klasa IIa,

• • • • Godzina 18⁰⁰ klasa VIb

W dniu 30.11.2020 r.:

• • • • Godzina 16⁰⁰ klasa VII,

• • • • Godzina 16³⁰ klasa III,

• • • • Godzina 17⁰⁰ klasa IIb,

• • • • Godzina 17⁰⁰ klasa VIII,

• • • • Godzina 17³⁰ klasa VIa,

• • • • Godzina 18⁰⁰ klasa IV

UWAGA !

Uczniowie poszczególnych klas proszeni są o rozliczenie  się z użyczonych podręczników i książek  w bibliotece szkolnej.

Dnia 22.06.2021r. biblioteka szkolna nieczyna!

Przepraszamy!

INFORMACJE

Informujemy, że od dnia 01.09.2021 r. na terenie SP Trzygłów działa dziennik elektroniczny firmy Librus. 

Dziennik jest dostępny zarówno z poziomu przeglądarki internetowej jak i dedykowanej aplikacji dostępnej na  systemy mobilne: Android, iOS: Aplikacja Librus. 

Wspomniany system posiada płatny system dodatków powiększający możliwość aplikacji mobilnej, jednak ten krok nie jest obowiązkowy! Możliwe jest korzystanie z Librusa przez stronę WWW w przeglądarce mobilnej. Jeśli ktoś z Rodziców, Opiekunów młodzieży jest zainteresowany może korzystać z płatnej opcji premium dodatków Librusa. 

Jednak, jak wspomnieliśmy, nie jest to konieczne! Większość czynności da się wykonać w tradycyjny sposób jak np. usprawiedliwienia nieobecności ucznia. Rodzic może wysłać wiadomość do wychowawcy  poprzez Librusa albo kontakt telefoniczny. 

W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt z wychowawcami klas.

Administracja.

Ostatnia aktualizacja: 17.09.2021 r.

UWAGA:

Dnia, 13.06.2024 r. (czwartek) w związku z organizowaną wycieczką dla kl. IV - VIII, wprowadza się jednorazową zmianę w planie lekcji dla wszystkich klas.

Uczniowie którzy nie jadą na wycieczkę uczęszczają na zajęcia lekcyjne zgodnie z planem zajęć przewidzianym na dzień 13.06.2024 r.

Prosimy o zalogowanie się do konta w systemie Librus i dostosowanie się do zawartych w nim zmian.

Dyrekcja SP Trzygłów

12.06.2024 r.

"Nasze dzieci w sieci"             Znaczenie internetu w naszym życiu stale rośnie. Trudno wyobrazić sobie codzienne funkcjonowanie bez możliwości dostępu do sieci. Jednak wraz z nowymi możliwościami jakie dają nam nowoczesne technologie, coraz wyraźniej widać także związane z nimi zagrożenia.             Zarówno ilość czasu spędzanego przed ekranem jak i inwestycje w cyfrową rzeczywistość stale rosną. Przeciętny nastolatek w swoim czasie wolnym spędza w sieci średnio prawie 5 godzin, a w weekendy czas ten wydłuża się do 6 godzin dziennie. Co dziesiąty jest online codziennie ponad 8 godzin, co piąty spędza tyle czasu przed ekranem w dni wolne od szkoły. Co szóste dziecko intensywnie korzysta z internetu po godzinie 22.00.             Młodzież w większości – ponad 90% - korzysta z internetu za pomocą smartfona. Oznacza to, że dostęp do sieci jest dla nich możliwy praktycznie bez ograniczeń, a kontrolowanie intensywności używania znacznie utrudnione. Co ważne, większość rodziców, zajętych obowiązkami, wyraźnie nie zdaje sobie sprawy zarówno z ilości czasu, który jest spędzany przez ich dzieci online jak i wielości zagrożeń, które tam na nich czekają.             Aby ułatwić rodzicom zrozumienie wagi problemu prezentujemy poniżej publikacje Akademii NASK, które można bezpłatnie pobrać z naszej strony. Każdy poradnik przedstawia jedno z wiodących zagrożeń, z którymi spotykają się nasi nastoletni użytkownicy internetu. Podaje też sposoby, jak ich unikać lub im przeciwdziałać. Zapraszamy wszystkich rodziców do zapoznania się z nimi. Wierzymy, że pomogą one Państwu zapobiec wielu problemom, jakie mogą spotkać w sieci tak niedoświadczeni i nieświadomi użytkownicy jakimi są dzieci i nastolatkowie. pedagog, Beata Kozłowska Zapraszamy do zapoznania się z publikacjami Akademii Nask pod adresem: publikacje akademii NASK lub bezpośrednio z poniższych odnośników:

• • Poradnik cyberprzemoc,

• • Szkodliwe treści w Internecie,

• • FOMO i uzależnienie od Internetu,

• • Gry przewodnik,

• • Poradnik Shareting,

• • Sexting i nagie zdjęcia.

Już od kilku dni wszyscy z niedowierzaniem, pełni niepokoju i wewnętrznego rozedrgania przyglądamy się temu, co dzieje się za naszą wschodnią granicą. Już pierwszego dnia, zupełnie na gorąco, pojawiło się bardzo dużo materiałów, rozmów, wypowiedzi ekspertów na temat tego, czy i jak rozmawiać z dziećmi na temat toczącego się na naszych oczach konfliktu zbrojnego... Niektóre z nich wywoływały niemałe emocje...

Pamiętajmy jednak, że dla wielu z nas to jest zupełnie nowa sytuacja, nowa rzeczywistość, w której się obudziliśmy i nowe (choć dobrze nam znane z innych sytuacji) emocje, z którymi musimy wszyscy uczyć się żyć i radzić sobie z nimi....

Poniżej zamieszczam parę linków do przydatnych materiałów na temat tego, jak rozmawiać z dziećmi na temat wojny, choć oczywiście, w sieci jest ich znacznie więcej.

Rozmowy, wypowiedzi ekspertów (kliknij w poniższe tytuły aby przejść do materiału):

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie QA

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie? - Dr Karolina Appelt

Codziennik Rodzica: rozmowy z dziećmi na tematy najtrudniejsze

Artykuły:

Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Z poważaniem,

Karolina Śliwińska

Zapraszamy do zapoznania się z informacjami odnośnie patostreamów - kliknij aby przejść.

5 ważnych kroków dla rodziców dzieci w wieku szkolny

Kroki, jakie może podjąć rodzic, który zaobserwuje u swojego dziecka niepokojące objawy:

Krok 1. – obserwacja dziecka w celu rozpoznania problemu

Pierwszym krokiem powinna być wnikliwa obserwacja dziecka, a więc przyjrzenie się konkretnym problemom, z którymi dziecko sobie nie radzi. Zwrócenie uwagi na to, czy występujące trudności dotyczą:

• Nauki – konkretnych przedmiotów czy bardziej ogólnych umiejętności, jak czytanie lub pisanie?
• Zachowania– np. skonfrontowanie czy zgłaszane przez nauczycieli trudności z zachowaniem dziecka w szkole znacznie różnią się od tego, co obserwuje się w domu?
• Relacji z rówieśnikami – czy dziecko ma przyjaciół w szkole? Czy jest narażone na konflikty lub wykluczenie?
• Emocji –czy dziecko jest sfrustrowane, smutne, czy wręcz przeciwnie – obojętne wobec problemów szkolnych?

Warto zanotować swoje spostrzeżenia i sytuacje, w których dziecko ma najwięcej trudności. Prowadzenie notatek przez określony czas (np. miesiąc) pomoże zidentyfikować wzorce zachowań i będzie bardzo przydatne m.in. na początku, podczas rozmowy z nauczycielami, pedagogiem lub psychologiem szkolnym, a później także ze specjalistą w poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Krok 2. – rozmowa z dzieckiem

Powinna być punktem wyjścia do dalszych działań. Inna będzie rozmowa z 7-latkiem, a inna z 12-latkiem, dlatego też bardzo ważne jest, aby dostosować język do możliwości młodego odbiorcy. Rozmawiając z dzieckiem należy skupić się na tym, co sprawia mu trudność, co jest dla niego problemem w szkole, z czym sobie nie radzi. Nie zawsze młody człowiek będzie potrafił jednoznacznie odpowiedzieć, dlatego tak ważne są pytania pomocnicze, które ułatwią rodzicowi zrozumienie istoty sprawy.

Powodów trudności szkolnych może być mnóstwo – od problemów społecznych, po zaburzenia emocjonalne lub rozwojowe. Być może dziecko ma konflikt z rówieśnikami lub miała miejsce jakaś sytuacja online, która wytrąciła je z równowagi. A może powodem jest zła organizacja czasu wolnego (np. za dużo czasu spędzanego przed ekranami) lub też przeciążenie obowiązkami czy dodatkowymi zajęciami. Powodem trudności szkolnych mogą być także problemy zdrowotne, dlatego też warto udać się do lekarza pediatry i zrobić podstawowe badania krwi, aby wykluczyć ewentualne przyczyny zdrowotne, np. anemię czy choroby tarczycy. 

Krok 3. – kontakt ze szkołą

Rozmowa na temat trudności dziecka z wychowawcą, nauczycielami, pedagogiem, psychologiem lub logopedą (w zależności od niepokojących objawów). W pierwszej kolejności warto udać się do wychowawcy – zwłaszcza w klasach młodszych jest to osoba, która najlepiej zna dziecko, ponieważ spędza z nim najwięcej czasu w szkole.

Jeśli problem dotyczy danego przedmiotu, należy udać się do nauczyciela tego konkretnego przedmiotu i porozmawiać na temat trudności dziecka. Podczas rozmowy warto przedstawić perspektywę dziecka – z czym dokładnie ma problem, ale także wysłuchać opinii nauczyciela. Spotkanie powinno zakończyć się konkretnym wnioskiem, co dalej.

Bardzo często kolejnym krokiem mającym na celu sprawdzenie przyczyn trudności dziecka w nauce jest skierowanie rodziców do poradni psychologiczno-pedagogicznej na diagnozę dziecka.

Krok 4. – umówienie się na diagnozę w poradni psychologiczno-pedagogicznej

Chcąc umówić się na diagnozę do poradni psychologiczno-pedagogicznej należy zadzwonić do wybranego miejsca, przedstawić swój problem i zapisać się na listę oczekujących. Rodzice mogą skorzystać z usług publicznej poradni do której należy dana szkoła, jak również wybrać miejsce prywatne. Trzeba mieć na uwadze, że terminy w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych są odległe – w niektórych miejscach na badania czeka się nawet do roku. Inaczej sytuacja wygląda w prywatnych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, gdzie diagnozę można zrobić praktycznie od razu, niemniej jest to opcja odpłatna i nie w każdym przypadku możliwa. Są sytuacje w których diagnoza musi być wykonana w poradni publicznej (np. w przypadku orzeczenia).

Krok 5. – wsparcie w domu

Podejmując wyżej wymienione kroki, należy jednocześnie cały czas wpierać dziecko w domu m.in. poprzez:

1. a) Organizację nauki
2. b) Pomoc w nauce (dotyczy zwłaszcza dzieci młodszych – edukacja wczesnoszkolna)
3. c) Wzmacnianie motywacji.
4. d) Budowanie relacji